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San Pedro de Atacama: entre la crisis y la esperanza

Alzamora Abecassis, Helena; Ingus Marín, Carla; Silva Pohl, Valeska (Universidad Andrés Bello, 1999)
Valoración de la motricidad gruesa en el 1er año básico de los colegios Pacto Andino de la comuna de Estación Central y Continental School de la comuna de Santiago, medidos a través del TGMD-2

Leyton Ramírez, Marcelo Rodrigo; Sepúlveda Pino, Luis Ignacio; Silva Pontigo, Carmen Gloria; Vera Rodríguez, Elizabeth (Universidad Andrés Bello, 2010)
Variaciones petrológicas del batolito surpatagónico entre los 47.5°-48° sur :|bXI región de Aysén, Chile

Godoy Gellepiani, Víctor Christian (Universidad Andrés Bello, 2017)
Nivel de conocimiento de los padres y/o cuidadores acerca del asma bronquial y su relación con las visitas recurrentes a los servicios de urgencia, en niños-adolescentes entre 4 y 17 años de edad en dos centros de atención primaria de salud de la Región Metropolitana de Santiago de Chile

Araya Alburquenque, Sebastián Antonio; Goïty Vivar, Ethel Renée; Ruiz-Tagle Santander, Héctor Iván (Universidad Andrés Bello, 2015)
Geoquímica de las rocas volcánicas y asociaciones mineralógicas secundarias en península Fildes, Isla King George, Islas Shetland del Sur, Antártica

Matus Walsen, Daniela Paz (Universidad Andrés Bello, 2017)
Estudios de geomicrobiología y geoquímica microbiana en regolitos de los Montes Ellsworth, Antártica

Cabrera Opazo, Vicente (Universidad Andrés Bello, 2017)
Estudio descriptivo de la prevención y diagnóstico de la escoliosis postural, realizada por el docente de educación física, en alumnos de NB3

Gómez Alvear, Sergio; Guillou Silva, Carlos; Poblete Schneider, Christian; Prado Guajardo, Cristopher; Vásquez Saldibar, Ian (Universidad Andrés Bello, 2009)
El chat: máscara virtual (reportaje de audio)

Alvarez Arce, Paola; Carroza Miranda, Alejandra (Universidad Andrés Bello, 2001)
Programas PEP y Core knowledge: un estudio comparativo acerca del nivel de conocimiento de ciencias naturales en niños y niñas de NT1

Cohen Goldfrid, Melanie; Márquez Burger, Catalina; Reinoso Segovia, Valentina; Squella Infante, Catalina (Universidad Andrés Bello, 2015)
Comparing teacher and student perspectives regarding the use of L1 in EFL chilean high school classrooms

López Díaz, Esteban Ignacio; Rumeau Bahamonde, Javiera Catalina; Valenzuela Moya, Angela Andrea (Universidad Andrés Bello, 2016)

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