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Análisis psicométrico de la adaptación de una prueba psicopedagógica para evaluar el conocimiento matemático en alumnos de 2° y 4° de enseñanza básica basado en el modelo de Benton-Luria
(Universidad Andrés Bello, 2006)
OBJETIVO GENERAL
Analizar métricamente la adaptación de la prueba psicopedagógica para
evaluar el conocimiento matemático en alumnos de 2° y 4° básico de NB1 -
NB2 respectivamente, basados en el modelo de Benton-Luria ...