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Effective practice for proceduralization of L2 knowledge in EFL classrroms

De la Maza Aránguiz, Angela; Navarro Fernández, Javiera; Otero Ríos, Cristóbal; Toledo Contreras, Sthepania; Valencia Ahumada, Estefanía; Vergara Lavdas, Mélanie (Universidad Andrés Bello, 2014)

This quasi-experimental study investigated the differential effects of types of practice (decontextualized practice, contextualized practice and practice elicited by prompts) on the development of grammatical knowledge ...

The effectiveness of peer corrective feedback and peer collaboration training on second language development

Gómez Merino, Carol (Universidad Andrés Bello, 2014)

This quasi-experimental study was conducted in a high school in Santiago, Chile, with 3 groups of tenth grade students who were native speaker of Spanish. The purpose of the study was to examine the effectiveness of peer ...

Comparación de la potencia aeróbica máxima e indicadores de saltabilidad según sexo en estudiantes de octavo básico y segundo medio del Colegio San Francisco Javier de Huechuraba

De La Cerda Hausdorf, Benjamín Eduardo; Lizama Catalán, Héctor Andrés; Marcoleta Caldera, Marco Antonio; Millar Vidal, Diego Alonso; Olivares Rojas, Hachlye Natalia; Plaza López, Rafael Alexis; Rodríguez Díaz, Cristian Humberto; Vacher Mardini, Francisca Trinidad (Universidad Andrés Bello, 2015)

Actualmente, Chile presenta elevados índices de obesidad y enfermedades asociadas al sedentarismo, siendo la actividad física una de las principales maneras de prevenir y contrarrestar sus consecuencias negativas. Esta ...

Estrategias para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de primer año medio "B" en el colegio San Cristobal College

Jiménez Suárez, Nelson Emerio (Universidad Andrés Bello, 2010)

El presente trabajo de investigación se enmarca dentro del paradigma de la denominada investigación mixta, sustentada en la teoría fundamentada, y tiene como objetivo realizar una descripción de un fenómeno educativo, ...

Análisis de la implementación y resultados de nivelación matemática en los primeros medios de los liceos que administra la Fundación de Solidaridad Romanos XII durante el primer semestre del año 2016 y la formulación de mejoramiento para la continuidad del proyecto en el año 2017

Jara Porras, Ximena Esther (Universidad Andrés Bello, 2016)

Esta tesis presenta los resultados, análisis y propuestas de mejora del proyecto de nivelación matemática implementado en los cuatro liceos que administra la Fundación de Solidaridad Romanos XII (FSRXII). Los cuatro liceos ...

Nivel de práctica de actividad física y deportiva en los adolecentes entre 14 y 17 años de colegios particulares pagados de la comuna de Macul

Cabrera Rodríguez, Emiliano Guillermo Francisco (Universidad Andrés Bello, 2016)

La práctica de la actividad física se ha visto reducida en las últimas décadas tanto en los niños como en los adolescentes. Como también se observan diferencias entre ambos géneros en este tipo de actividades. La sociedad ...