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The effectiveness of peer corrective feedback and peer collaboration training on second language development

Gómez Merino, Carol (Universidad Andrés Bello, 2014)
Effective practice for proceduralization of L2 knowledge in EFL classrroms

De la Maza Aránguiz, Angela; Navarro Fernández, Javiera; Otero Ríos, Cristóbal; Toledo Contreras, Sthepania; Valencia Ahumada, Estefanía; Vergara Lavdas, Mélanie (Universidad Andrés Bello, 2014)
Comparación de la potencia aeróbica máxima e indicadores de saltabilidad según sexo en estudiantes de octavo básico y segundo medio del Colegio San Francisco Javier de Huechuraba

De La Cerda Hausdorf, Benjamín Eduardo; Lizama Catalán, Héctor Andrés; Marcoleta Caldera, Marco Antonio; Millar Vidal, Diego Alonso; Olivares Rojas, Hachlye Natalia; Plaza López, Rafael Alexis; Rodríguez Díaz, Cristian Humberto; Vacher Mardini, Francisca Trinidad (Universidad Andrés Bello, 2015)
Estrategias para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de primer año medio "B" en el colegio San Cristobal College

Jiménez Suárez, Nelson Emerio (Universidad Andrés Bello, 2010)
Nivel de práctica de actividad física y deportiva en los adolecentes entre 14 y 17 años de colegios particulares pagados de la comuna de Macul

Cabrera Rodríguez, Emiliano Guillermo Francisco (Universidad Andrés Bello, 2016)

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