Propuesta de articulación entre las asignaturas de ciencias naturales y educación física, para alumnos de 8° año básico que presentan índices de transtornos físicos de obesidad
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Fecha
2015
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
Las prácticas pedagógicas que se observan en los establecimientos parcelan el aprendizaje y no
permiten un trabajo en conjunto entre las diferentes asignaturas. Se considera que un trabajo
articulado en esta área permitiría un aprendizaje más significativo y afianzaría lazos importantes
entre los profesores y las asignaturas que imparten. Dei mismo modo, el trabajo podría ser mas
profundo en la construcción del aprendizaje si se logran trabajar objetivos y contenidos de forma
conjunta (articulada).
El establecimiento educacional donde se aplicará la propuesta de mejoramiento de esta
investigación será el Colegio Alcántara de la Cordillera, en el nivel de octavo año básico. Dicha
intervención será en las asignaturas de Ciencias Naturales y Educación Física, en donde se
implementará una propuesta de mejoramiento a través de la articulación a nivel curricular en la
unidad correspondiente a "Estructura celular y requerimiento nutricionales" en el área de
Científicas Naturales y "Ejercicio Físico y Salud", para el área de Educación Física.
Esta propuesta permitirá implementar un trabajo en conjunto entre ambas áreas de la educación,
y así abordar y abarcar el máximo de objetivos posibles a través de un trabajo articulado, lo que
permitirá que el aprendizaje se vuelva más significativo y los estudiantes integren a su vida
conocimientos de forma más tangible. De esta forma, los aprendizajes pueden ser transmitidos a
su familia o entorno más cercano, como, por ejemplo, el poder implementar hábitos para llevar
una vida saludable y así disminuir enfermedades o trastornos que se presentan en 11% mayor
porcentaje en este nivel educacional.
La propuesta de mejoramiento busca, también, mostrar a la comunidad educativa del colegio
Alcántara de la Cordillera que un trabajo articulado mejora el trabajo de los docentes y el
aprendizaje de los estudiantes, por lo que debería estar integrado dentro de su Proyecto
Educativo Institucional.
Notas
Tesis (Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos)
Palabras clave
Ciencias Naturales, Enseñanza Básica, Educación Fisica, Obesidad