Aprendizaje experiencial : herramienta para la formaciĆ³n al interior de una organizaciĆ³n.
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Date
2007
Profesor/a GuĆa
Facultad/escuela
Idioma
es
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad AndrƩs Bello
Nombre de Curso
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Abstract
En la actualidad las compaƱĆas demandan constantemente mejorar la eficiencia de
sus procesos, para aumentar su competitividad y adaptarse de manera eficaz al mundo
cambiante. Es por esto, que resulta fundamental la implementaciĆ³n de nuevas metodologĆas
de capacitaciĆ³n que permitan examinar nuevas oportunidades que consideren aprender de
los Ć©xitos y fracasos del pasado, lo que permite ahorrar tiempo y dinero.
El presente artĆculo pretende dar a conocer el Aprendizaje Experiencial como una
metodologĆa que considera que las personas, los equipos y las empresas, aprenden mejor
cuando entran en contacto directo con sus propias experiencias, es decir, es un aprendizaje
"haciendo" que reflexiona sobre el mismo "hacer". Para ello se realizĆ³ un recorrido sobre
algunas disciplinas que se relacionan con este concepto, haciendo una revisiĆ³n sobre su
origen y desarrollo, la metodologĆa que utiliza y su valor como herramienta de gestiĆ³n. Por
otra parte, se planteĆ³ una visiĆ³n del estado actual de este tipo de aprendizaje, a partir de
tres entrevistas llevadas a cabo en empresas que utilizan esta metodologĆa en sus
capacitaciones.
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Tesis (MagĆster en PsicologĆa ClĆnica)
Keywords
Aprendizaje, Aprendizaje Experiencial, Aspectos PsicolĆ³gicos