Propuesta de mejoramiento para el aprendizaje de los estudiantes de primer año de la carrera de enfermería de la Universidad de Talca
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Fecha
2016
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
Esta investigación se basa en la detección de los factores que afectan el desarrollo del
aprendizaje y rendimiento académico de los alumnos de primer año de la Carrera de Enfermería de
la Universidad de Talca y en la propuesta de un plan de mejoramiento para aportar al desarrollo del
aprendizaje de los alumnos de primer año de la carrera aludida, para de esta manera facilitar el
proceso de enseñanza-aprendizaje, mejorar rendimiento académico y estimular la permanencia de
los mismos evitando la deserción en la institución de educación superior .Para reunir dicha
información se trabajara método de investigación mixto aplicando pautas a los distintos
participantes del estudio, con la finalidad de analizar las categorías que influirán en su aprendizaje.
Notas
Tesis (Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos)
Palabras clave
Rendimiento en la Educación Superior, Mejoramiento de la Educación