Integración escolar desde una perspectiva psicopedagógica
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Fecha
2000
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
Conscientes de la importancia que tiene para el desarrollo de la educación la integración y dado el número creciente de establecimientos que han incorporado esta modalidad, se hace necesario incorporar la visión de la psicopedagogía y definir el rol que a ésta le compete desde su perspectiva intraescolar. Es lógico suponer que los colegios que adopten el sistema de integración recurran en primer término a los psicopedagogos para orientar las acciones que la posibiliten, por consiguiente, se hace necesario que los psicopedagogos conozcan las dimensiones que incluye el concepto de integración escolar, el cual ha estado ausente de su formación inicial.
Notas
Tesis (Psicopedagogo, Licenciado en Educación)
Palabras clave
Integración Escolar, Psicopedagogía