Gestión escolar en una escuela de lenguaje de la comuna de Casablanca.

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Fecha
2009
Idioma
es
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Editor
Universidad AndrƩs Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
En este estudio se aborda la autorregulación de la gestión escolar, en las Ôreas de Gestión Curricular, Liderazgo, Convivencia Escolar y Recursos en la Escuela Especial de Lenguaje "ANTÜ" ubicada en la comuna de Casablanca. Para conocer la gestión escolar de la escuela, se aplicó un instrumento de evaluación institucional creado por el Ministerio de Educación para diagnosticar a las escuelas que se suscriben a la subvención escolar preferencial. Este instrumento ha sido elaborado en función de las escuelas efectivas y se encuentra orientado a evaluar las prÔcticas que se desarrollan dentro de la unidad educativa, bajo la mirada de toda la comunidad escolar. A partir de los resultados obtenidos, se busca conocer cómo se encuentra la gestión escolar de la escuela de lenguaje, para así determinar las prÔcticas que de acuerdo a la evaluación efectuada deben ser potenciadas o mejoradas, a través de un plan de mejoramiento.
This study is about the self regulation of the scholar management, in the areas of curricular management leadership, school coexistence and resources in the language school "Antü" located in Casablanca city. To know the scholar management of the school. lt was used an institutional instrument of evaluation created by the Ministry of Education to diagnose the schools that are subscribe to the preferential scholar subvention. This instrument was made in function of the effective schools and it is orientated to evaluate the practices inside of an educational unit under the looked of the whole community. With the obtain results it's looking to know how it is the scholar management in side the language school "Antü". That way determinate the practices that according to the evaluation made, must de improved through a project.
Notas
Tesis (Magíster en Liderazgo de Gestión y Administración Educacional)
Palabras clave
Administración Escolar, Calidad de la Educación, Planificación Educativa, Investigaciones, Comuna de Casablanca, Chile
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