• Login
    View Item 
    •   DSpace Home
    • INVESTIGACIÓN ACADÉMICA
    • Facultad de Educación y Ciencias Sociales
    • FEd - Trabajos de Titulación Post-Grado
    • View Item
    •   DSpace Home
    • INVESTIGACIÓN ACADÉMICA
    • Facultad de Educación y Ciencias Sociales
    • FEd - Trabajos de Titulación Post-Grado
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Competencias docentes asociadas por los estudiantes al éxito de su aprendizajes.

    Thumbnail
    View/Open
    TEXTO COMPLETO EN ESPAÑOL (1.403Mb)
    Date
    2010
    Author
    Arenas Vejar, Gladys Elena
    Cabeza Vargas, Alma Dolores
    Lobos Agüero, Omar Carlos
    Padilla Toledo, Sara del Carmen
    Metadata
    Show full item record
    Abstract
    Tradicionalmente, la evaluación de los profesores y los criterios para construir perfiles de competencias docentes exitosas, se ha hecho sobre la base del juicio de expertos, las teorías educativas y la mirada de los equipos directivos de gestión. Nuestros estudiantes son testigos presenciales del quehacer pedagógico de sus profesores y siendo sus evaluadores permanentes, rara vez son consultados de forma sistemática sobre su desempeño. Este estudio visibiliza y valida los juicios y apreciaciones de los alumnos y alumnas sobre las prácticas docentes que favorecen el logro de aprendizajes exitosos, lo que constituye un aporte significativo para enriquecer la construcción de perfiles docentes. El estudio devela lo que ocurre en la sala de clases, gracias a la visión de los clientes preferenciales de ella, utilizando para este fin una metodología de investigación cualitativo cuantitativa o mixta, bajo la modalidad de un estudio de caso único. Los resultados permiten aseverar que los estudiantes son capaces de identificar claramente cuáles son las competencias docentes adecuadas para generar aprendizajes exitosos, discriminándolas incluso, respecto de los ámbitos del clima escolar, de las metodologías docentes y de los procesos de evaluación. Finalmente, las competencias seleccionadas se sistematizan en un perfil docente, que incluye los descriptores señalados por los alumnos y alumnas de primero y cuarto medio consultados.
    URI
    http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/1450
    Collections
    • FEd - Trabajos de Titulación Post-Grado

    DSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    Atmire NV
     

     

    Documentos Trabajos de TitulaciónProcedimientos de publicaciónDerecho de autorGuía para Trabajos de Titulación pre y post gradoFormulario de AutorizaciónLogo Institucional

    Browse

    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    LoginRegister

    Statistics

    View Usage Statistics

    DSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    Atmire NV