Contexto sociocultural y su influencia en el uso y manejo del lenguaje
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Fecha
2002
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
El motivo de estudio de nuestra investigación, surge a lo largo de las experiencias adquiridas a través de las prácticas realizadas durante nuestros
años de estudio, en las cuales percibimos aquellos sectores que manifiestan
necesidades educativas, culturales y económicas, naciendo desde aquí la inquietud por indagar y clarificar la influencia existente entre contexto
sociocultural y el dominio ejercido sobre el uso y manejo lingüístico,
refiriéndonos a la estrecha relación e interacción que se produce entre ambos,
destacamos cómo estos dos ámbitos se cohesionan y actúan como agentes
socializadores. Cómo influyen en que niñas y niños utilicen y manejen el
lenguaje.
Estos dos factores determinantes, el contexto sociocultural y el lenguaje, son
dos importantes y grandes dimensiones; el primero como medio socializador
que contiene aspectos como la familia, el barrio y los pares que proveen de
experiencias y diversas alternativas, mientras el segundo es un medio eficiente
que nos permite acceder a conocimientos fundamentales, expresarnos,
comunicarnos, interactuar, compartir experiencias, lograr percibir nuevas
visiones de mundo y además culturizarnos, a medida que éstos se relacionen
adecuadamente se formarán seres participativos e integrales.
Con respecto al planteamiento anterior es posible determinar que nuestro
estudio se realizó en un contexto sociocultural medio trabajador, en el cual
logramos percibir que el medio no provee de adecuadas instancias para lograr
un correcto uso, comprensión y expresión lingüística.
Con el fin de elaborar esta investigación de manera adecuada y consistente,
ésta se ha estructurado en base a dar a conocer, describir y explicar conceptos
y características del contexto sociocultural y la influencia ejercida sobre el
lenguaje.
Notas
Tesis (Psicopedagogo, Licenciado en Educación)
Palabras clave
Lenguaje, Aspectos Sociales, Aspectos Culturales