Desarrollo psicomotor y factores de riesgo
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Fecha
2005
Autores
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
Estudio descriptivo y retrospectivo que analiza el desarrollo psicomotor en niños de tres grupos de edades: 2 meses, 18 meses y 4 años, inscritos en el Consultorio Nº 5 pertenecientes a la comuna d Santiago Centro con algunos factores de riesgo presentes en la historia clínica de control sano. Esta investigación toma como referencia los exámenes realizados en el periodo comprendido entre Enero y Septiembre de 2005.
Los resultados muestran que un 7 4.1 % de los niños se clasifican el la categoría "normal" según resultados del Test de Desarrollo Psicomotor (TEPSI) y de la Escala de Evaluación del desarrollo Psicomotor (EEDP).
El análisis de los factores de riesgo reveló que en niños clasificados con "bajo riesgo", los factores más influyentes se encuentran en el periodo postnatal y prenatal (lactancia materna, estado nutricional, edad de la madre y nivel educacional). En cambio, en niños clasificados con "alto riesgo", los factores más influyentes se encuentran en el periodo perinatal antecedentes del parto: edad gestacional, peso de nacimiento, apgar, complicaciones durante el embarazo; antecedentes mórbidos del recién nacido
Notas
Tesis (Licenciado en Enfermería)
Palabras clave
Desarrollo Psicomotor, Niños