Crisis del sistema eduaccional en Chile

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Fecha
2008
Profesor/a Guía
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UNIVERSIDAD ANDRES BELLO
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Licencia CC
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Resumen
Desde pequeños, nuestros padres nos dicen que su mayor herencia será la educación que nos proporcionen, por lo cual debemos esforzarnos para que cada herramienta que constituya la formación de dicha herencia, al llegar a una edad en que debemos enfrentarnos solos al mundo, éste de sus frutos. Pero, qué pasa si lo proporcionado no cuenta con una capacidad potente de fortalecemos de tal manera que el mundo que enfrentemos se tome más complejo de lo que pensábamos. Tomando en cuenta esto, comienzo a reflexionar en todo lo que he vivido dentro de un sistema educacional que hoy se encuentra en crisis y que no entrega la calidad requerida por todos. Durante mi trabajo, la elaboración de este esquema de investigación tomará como eje básico la Crisis del Sistema Educacional, que durante largo tiempo ha sido un gran dolor de cabez.a para cada Gobierno que se hizo, hace y hará cargo de un tema que a nivel país no deja a nadie indiferente. Si bien, este es un problema con varias aristas, mi atención principalmente se centrará en descubrir cuáles son las bases de fondo que afectan a la Educación en Chile, para que ésta no cuente con una calidad óptima y por lo tanto, derive en una división, marginación o clasificación de establecimientos que resaltan y provocan grandes diferencias de aprendiz.ajes en el país. Así también, orientarnos o descubrir su origen y lograr entender por qué los jefes de Estado, no logran aun encontrar una solución definitiva, lo que produce un retroceso que afecta el desarrollo personal y colectivo de nuestra sociedad. De tal manera, obteniendo datos contundentes, claros y precisos, se pueda llegar a resolver de raíz la crisis educacional, que por años se empina como una de las causas primordiales de discusión política y social en Chile. Por ello, los capítulos a presentar en este trabajo indagarán y teorizarán respecto de la hipótesis que planteo.
Notas
Tesis (Periodismo)
Tesis con detalles en la digitalizacion pero no afecta en su contenido.
Palabras clave
Educación, Crisis, Chile., Calidad de la Educación
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