Integración educativa de párvulos con necesidades educativas especiales
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Fecha
2002
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
En nuestro país, la integración de educandos con y sin discapacidad es una preocupación relativamente temprana, sin embargo, sus inicios datan de los años 60, con el surgimiento del movimiento integracionista.
El aporte fundamental del proceso de integración no sólo favorece a los estudiantes discapacitados, sino que a todos aquellos educandos que, por razón de sus características, requieren de una atención más específica, respondiendo a sus necesidades educativas.
Notas
Seminario (Educador de Párvulos, Licenciado en Educación)
Palabras clave
Integración Escolar, Enseñanza Preescolar