Cómo influye el contacto directo con la naturaleza en el desarrollo de las siguientes habilidades: autorregulación, autonomía y empatía en el segundo ciclo básico
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Fecha
2013
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
Esta tesis de pre-grado de la carrera de Educación General Básica,
consta de la implementación de un proyecto en el que a través de la
realización de una huerta vegetal donde los estudiantes realizan una
actividad al aire libre tomando contacto con la naturaleza, se puede lograr el
desarrollo de distintas "habilidades para la vida" en los estudiantes de segundo ciclo básico, como por ejemplo la autorregulación, autonomía y empatía a fin de que ellas aporten en el futuro educacional cercano y posteriormente futuro laboral del niño.
Notas
Tesis (Educación General Básica, Licenciado en Educación)
Palabras clave
Influencia del ambiente en educación, Innovaciones Educativas, Chile, Metodología de Aprendizaje