Estilos de aprendizaje de alumnas y profesores de NB6 del colegio particular subvencionado Divina Pastora de la comuna de La Florida de la ciudad de Santiago
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Fecha
2006
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
Esta investigación contempla una de las variables que puede influir en la
educación, nos referimos a Los Estilos de Aprendizaje, los cuales, se
desarrollan en forma diferente en cada individuo. Honey y Alonso en su libro
"Estilos de Aprendizaje Procedimiento de Diagnóstico y Mejora" 1992, indican
"Que el estilo de aprendizaje del profesor repercute en su manera de enseñar,
frecuentemente enseña como a él le gustaría que le enseñaran y como a él le
gustaría aprender en definitiva enseña con su estilo de aprendizaje". 1 En
consecuencia, es de vital importancia que los docentes sean capaces de
reconocer estos estilos de aprendizaje.
Se plantea entonces, en este seminario el siguiente objetivo: Conocer los
estilos de aprendizaje de las alumnas y profesores de NB6 del Colegio
Particular Subvencionado Divina Pastora de la comuna de La Florida, Santiago.
Para el cumplimiento de este objetivo se investigaron algunas teorías de
aprendizaje, citando a grandes autores conductistas, entre ellos, Watson y
Skinner y de tipo cognitivistas como por ejemplo Ausubel, Gardner y el doctor
David Kolb, quién postula que "Los individuos, por culpa de diferentes factores
como las experiencias pasadas y las demandas del medio ambiente privilegian
uno de los dos modos de cada dimensión y así desarrollan un estilo de
aprendizaje".2 Basándonos en esta teoría se procedió a desarrollar este trabajo,
refiriéndonos al aprendizaje de los sujetos como un método experiencia! y
cíclico.
Notas
Tesis (Profesor de Educación General Básica, Licenciado en Educación)
Palabras clave
Aprendizaje.