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Investigación en la Universidad Andrés Bello

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dc.contributor.author Universidad Andrés Bello (Chile)
dc.date.accessioned 2013-11-18T19:45:40Z
dc.date.accessioned 2016-06-01T05:32:53Z
dc.date.available 2013-11-18T19:45:40Z
dc.date.available 2016-06-01T05:32:53Z
dc.date.issued 2013-11-18
dc.identifier.uri http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/2140
dc.description.abstract Para aprender es indispensable preguntar. Aun más, saber hacerse preguntas. Demandar respuestas. Elaborar respuestas. Qué duda cabe. El ejercicio de la indagación constituye un aspecto fundamental en proceso de enseñanza y aprendizaje. Los pequeños, incluso antes de cumplir tres años, preguntan siempre ¿por qué? Cuando no se les responde adecuadamente, cosa que ocurre con inusitada frecuencia en nuestro país, amputamos el potencial humano y el desarrollo individual. Estamos contribuyendo, aunque cueste reconocerlo, a fortalecer una de las vertientes que nutre el subdesarrollo. Es decir la falta de interés por el conocimiento. Sin culta curiosidad se alimenta la ignorancia. Cuando ésta retroalimenta el modo de construir una sociedad, se fortalece el círculo vicioso que impide configurar una educación de calidad con equidad. es
dc.language.iso es es
dc.subject Investigación es
dc.subject Universidad Andrés Bello es
dc.subject Iniciativa Científica Milenio es
dc.subject Biología es
dc.subject Biotecnología es
dc.subject CIMARQ es
dc.title Investigación en la Universidad Andrés Bello es
dc.type Other es


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