Integración de niños y niñas con necesidades educativas especiales
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Fecha
2003
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
Nuestra investigación se fundamentará en el desarrollo de una relevancia
social, ayudando a los establecimientos educacionales, a estar mejor
preparados en lo que se refiere a la tarea de acoger a niños y niñas con
Necesidades Educativas Especiales. Esto será por medio de la entrega de
ciertos indicadores, que mediaran posibles factores de influencia en el
desarrollo de una escuela eficazmente integradora, brindando así la igualdad de
oportunidades para los niños y niñas con alguna discapacidad, posibilitándoles
a optar a una mejor calidad de vida.
Notas
Tesis (Educación Parvularia, Licenciado en Educación)
Palabras clave
Educación Especial, Integración