Desarrollo de competencias en NB2 en el sector de matemática en el Colegio Renacer del sector sur de Santiago
Cargando...
Archivos
Fecha
2011
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
Esta investigación está dirigida al tema de "El desarrollo de competencias en
los estudiantes de NB2 del sector de matemática en el Colegio Básico y de Lenguaje
Renacer que se encuentra ubicado en la Comuna de Puente Alto. Este colegio fue
creado en el año 1998, para niños con trastornos en la comunicación, Escuela de Lenguaje", hoy posee una capacidad general de 970 estudiantes.
Nuestro objetivo es proponer un modelo de desarrollo de
competencias básicas en el sector de matemática y que permita que el
establecimiento tome las decisiones adecuadas en esta materia curricular, así los niños y niñas serán motivados a resolver problemas utilizando un pensamiento
lógico y adquiriendo al máximo el desarrollo de competencias que le permitirá
ingresar al mundo laboral de forma óptima.
Uno de los objetivos específicos de este proyecto es incentivar el desarrollo
de competencias en el sector de matemática de una forma sencilla pero accesible a
la mayoría de los educadores; rescata, además, la intencionalidad del trabajo
docente como la aportación científica en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Otro objetivo específico es tener claridad sobre los conocimientos que se van
a promover en los alumnos, las habilidades que se van a poner en juego o a
desarrollar y las actitudes y valores que se van a propiciar y a practicar durante la actividad docente.
Notas
Tesis( Magíster en Gestión Pedagógica y Curricular con Mención en Educación Matemática )
Palabras clave
Planificación Curricular., Motivación en Educación., Matemáticas., Enseñanza