• Relación entre clima escolar y manifestaciones de violencia escolar en alumnos de segundo ciclo de la Escuela Villaseca de Buin 

  Fariña Infante, Gabriela; González González, Tanya; Retamales Reyes, Olga; Sepúlveda Mondaca, Karem; Suazo Guerrero, Viviana (Universidad Andrés Bello, 2011)

  El clima escolar es fundamental para el desarrollo integral de los educandos, siendo la violencia un factor que impide tal proceso. Según el curriculum nacional la escuela es un medio propicio para desarrollar en los ...
• Estimulación de la inteligencia musical en los más pequeños: propuesta de actividades musicales para el nivel de primer año básico 

  Corvalán Olivares, Adrián; Pedrero Paredes, Eduardo; De la Hoz Ahumada, Valentina; Rivera Rivera, Pablo; Sepúlveda San Martín, Paulina; Subiabre Sierralta, Natalia (Universidad Andrés Bello, 2011)

  A partir de una indagación bibliográfica selectiva sobre el tema de la inteligencia musical, el trabajo de investigación se ha propuesto contribuir a la valoración e importancia de la estimulación de la inteligencia ...
• Influencia de la música de fondo en la disciplina de los niños y niñas de 3° básico del colegio Dalcahue 

  Araya Ruiz, Macarena Paz; Fontbona Urdangarin, Chantal; Oliva Reyes, Laura Angélica; Prieto Renere, Carolina Andrea; Trivelli Ossa, Alejandra Luz; Zapico Rodríguez, María Carolina (Universidad Andrés Bello, 2006)

  A continuación, se presentará el documento, que respalda la investigación realizada por las estudiantes de octavo semestre de la carrera de Educación General Básica, impartida por la Universidad Andrés Bello. El informe ...
• La importancia que otorgan a las competencias profesionales específicas los profesores de educación física 

  Álvarez Menares, Angélica; Díaz Hidalgo, Christopher; Molina Olivares, Natalia; Molina Valenzuela, Pablo. (Universidad Andrés Bello, 2008)

  El objetivo de esta investigación es conocer la importancia que los egresados de la Carrera de Educación Física para la Enseñanza Básica de la Universidad Andrés Bello, Campus Viña del Mar, otorgan a las Competencias ...
• "El Jardín de la música" manual de apresto de educación musical para educadoras de párvulos primer y segundo nivel transición 

  Gómez Lorca, Valeria Marlene; González Fuentes, Claudia Alejandra; Riquelme Salinas, Ana María; Riveros Flores, Sandra Paola (Universidad Andrés Bello, 2007)

  Antes de comenzar a escribir sobre la importancia de nuestra propuesta creemos que es importante detallar que "la finalidad de la Educación Musical es formar hombres capaces de amar y comprender la música. Por esto no ...
• Trekking en la ciudad de Santiago 

  Río Tupper, Manuela del; Orsini Yaconi, Micaela; Lyon Karstulovic, Bernardita; Rompeltien Arancibia, Carolina (Universidad Andrés Bello, 2013)

  Chile no es un país reconocido por sus numerosos triunfos en el deporte de alta competición a excepción de deportistas destacados como Marcelo Ríos, Tomás González, Alexis Sánchez, Natalia Ducó entre otros. Sin embargo ...
• Propuesta de repertorio musical didáctico como recurso metodológico para la enseñanza de la educación musical en la etapa pre-escolar 

  Coloma Chávez, Iris; Díaz Torres, Violeta; Mora, M. de la Luz; Silva Mofré, María Belén; Orezzoli Franceschini, Colomba (Universidad Andrés Bello, 2014)

  Objetivo General Contribuir al aprendizaje significativo de los alumnos de pre escolar a través de una propuesta de repertorio didáctico musical como recurso metodológico. Objetivos Específicos 1-.Rescatar la opinión ...
• Programa de estrategias metacognitivas aplicadas a la producción de textos escritos para niños de cuarto año básico 

  Edwards Letelier, Catalina; Muñoz Chamizo, Rocío; Parra Coloma , Susan; Parra Montenegro, Helga; Pinedo Gebauer, Andrea (Universidad Andrés Bello (Chile), 2005)

  Para comenzar nuestro trabajo, es necesario destacar algunos factores influyentes en el ámbito de la escritura. En primer lugar cabe decir que desde los inicios de siglo XX, la tecnología ha jugado un papel muy importante ...
• Modelados metacognitivos contextualizados en NB1 

  Acevedo Cabello, Andrea; Cruz Basso, Daniela; Parada Troncoso, Viviana; Santos Ramírez, (Universidad Andrés Bello (Chile), 2003)

  En esta investigación se abordará el desarrollo de los Modelados Metacognitivos Contextualizados en NB1, específicamente en Segundo Año Básico, ya que los alumnos se encuentran en una etapa de adquisición del aprendizaje; ...
• Opinión respecto a los resultados de la prueba SIMCE aplicada en NB6 en el sub-sector de Educación Física, en una muestra de profesores y estudiantes de la carrera de Educación Fisica en Universidades de la ciudad de Santiago 

  Milos, Darinka; Ravanal, Raúl; Cabezas, Marcelina; Risi, Vallentina (Universidad Andrés Bello, 2011)

  Durante la última década el Ministerio de Educación de Chile (MINEDUC) ha realizado una serie de ajuste, cambios y evaluaciones en el curriculum a nivel nacional que buscan medir la calidad de la educación en los alumnos ...
• Estudio de las conductas socio-afectivas del grupo de alumnos del segundo ciclo básico del Instituto Presidente Errázuriz de Las Condes 

  Catrinao Huenulao, Johanna; Reyes Noguera, Ivania; Aguilera Tapia, Jorge (Universidad Andrés Bello, 2012)

  La presente investigación "Estudio De Las Conductas Socio- Afectivas de los Alumnos del Segundo Ciclo Básico del Instituto Presidente Errázuriz", tiene como objetivo analizar las conductas socio - afectivas de los alumnos ...
• Importancia que dan los profesores de Educación Física al juego en su asignatura en cursos de 1° a 4° básico 

  Aracena Arriaza, Benjamín Ignacio; Becker Bozo, Francisca; Henríquez Cerna, Jorge; Rojas Calderón, Ariel Alexis (Universidad Andrés Bello, 2016)

  En el presente informe se indaga la importancia de la incorporación del juego, como estrategia pedagógica, teniendo por objetivo general identificar cuánto tiempo y con qué objetivo, se realiza el juego en la parte inicial ...
• Revisión bibliográfica de la obesidad infantil a nivel nacional e internacional 

  Brain Undurraga, María Macarena; Isler García, Omar Antonio; Madariaga Reyes, José Francisco; Vis Cavieres, Eduardo Arturo; Yáñez Gamboa, María Jesús (Universidad Andrés Bello, 2010)

  La obesidad es una enfermedad crónica calificada recientemente por la Organización Mundial de la Salud (OMS) como la epidemia del siglo XXI'. La mayor disponibilidad de comida, el mayor contenido energético y nutritivo ...
• 11th grade students' awareness regarding english SIMCE test in two semi-private schools from C2 socioeconomic status 

  Bonet, Carmen Luz; Bucarei, Felipe; Fernández, Ximena; González, Héctor; Peña, Camila; Solimar, Marcela (Universidad Andrés Bello, 2012)

  English has acquired a relevant importance during the last decades because of the globalization, and Chile is not the exception. Trades, tourism, scholarships abroad and better opportunities to apply for a job are sorne ...
• Using music to motivate students and enhance the english learning process 

  Cea González, Víctor; Contreras Montero, Víctor; Popa Polanco, Cristian; Toro Carreño, Cristian (Universidad Andrés Bello, 2011)

  The objective of this thesis was to give a proposal which will include music inside the classroom as a way to improve EFL teaching and acquisition. The scope of this thesis was the secondary grades, more specifically, ...
• Using TPR (songs, games, stories) and self-management techniques (yoga, meditation and breathing techniques) to diminish L1 (chilean spanish) phonological interference in the english learners 

  Benasus Raby, María Alejandra; Canales Muñoz, Margarita Isabel; Guerrero Flores, Rossana Andrea; Muñoz Guerrero, Karem del Carmen; Striano García, Paula Renata; Traub Pino, Elke (Universidad Andrés Bello, 2011)

  lt has been realized that for many years, people have struggled with pronunciation problems when learning a foreign language. Specifically, many Chileans have problems pronouncing sorne English phonemes. This is usually ...
• Estudio de caso : uso e importancia del cuento en el nivel kinder 

  Balmaceda Errázuriz, María Antonia.; Castillo Frick, Trinidad Paulina; Diez Pinochet, María del Pilar; Haichelis Morgues, Jocelyn Elisa; Moreno Guldman, María Catalina; Orellana Fuenzalida, Gabriela María. (Universidad Andrés Bello, 2009)

  El cuento en el nivel preescolar es un recurso muy utilizado por las educadoras, ya que éste puede fomentar y desarrollar distintos aspectos en el niño. Es por esto que existe una necesidad de ampliar la lectura como una ...
• Valoración y gestión de la educadora de párvulos en relación al núcleo de lenguajes artísticos en segundo nivel de transición 

  Morice Rodríguez, María Magdalena; Vargas Gutiérrez, Natalia Paz; Vega Hidalgo, Rosa (Universidad Andrés Bello, 2010)

  El presente estudio de investigación surge a partir de las observaciones y experiencias vividas por las alumnas seminaristas de la carrera de Educación Parvularia, en sus centros de práctica, al percatarse de las escasas ...
• Cristianizados por el fuego y la espada : los sajones, su conquista y conversión en el Siglo VIII 

  Perl Garrido, Jonathan Daniel (Universidad Andrés Bello, 2006)

  En el último cuarto del siglo VIII, el reino franco expandió sus dominios territoriales, consolidándose como el hegemón de Occidente. En su configuración, el nuevo "lmperium Christianum" de Carlomagno debía incluir a todo ...
• La fundación de la Villa de la Reina Luisa del Parral y su relación con el control del vagabundaje 

  Cárdenas Palma, Mauricio (Universidad Andrés Bello, 2006)

  El objetivo de la Política de Poblaciones implementada durante el siglo XVIII, que fue propuesta por las principales autoridades coloniales, era el de modificar la sociedad rural. Sin embargo, en este proceso jugaron un ...

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