Percepción de los estudiantes de 1° y 4° año de la carrera de pedagogía en educación física, campus Casona de las Condes, Universidad Andrés Bello, en relación a los criterios de calidad definidos por la Comisión Nacional de Acreditación
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Fecha
2017
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
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Editor
Universidad Andrés Bello
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Licencia CC
Licencia CC
Resumen
La presente Investigación, se realiza en la Universidad Andrés Bello y tienen como objetivo fundamental, conocer cuáles son los conocimientos por parte de los estudiantes y los criterios de acreditación de la carrera Pedagogía en Educación Física establecidos por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), los cuales determinan las condiciones en que se llevan a cabo las actividades académicas y administrativas que ofrecen a los estudiantes de los programas de estudio de la Universidad, en esta oportunidad se consulta a los estudiantes que cursan Primer y Cuarto año en la carrera de Pedagogía de Educación Física durante el año 2016.
Notas
Tesis (Profesor de Educación Física, Licenciado en Educación)
Palabras clave
Calidad de la Educación