Palabra creativa en el periodismo: juventud y educaciĆ³n
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Fecha
2005
Autores
Profesor/a GuĆa
Facultad/escuela
Idioma
es
TĆtulo de la revista
ISSN de la revista
TĆtulo del volumen
Editor
Universidad AndrƩs Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
La Memoria que se presenta a continuaciĆ³n busca describir y analizar la obra de
siete autores chilenos, cuya caracterĆstica comĆŗn es el aporte de innovaciĆ³n entregado al
periodismo.
En consecuencia, el presente trabajo se propone extraer el valor expresivo
emergente de la singularidad de estilos que proponen los autores analizados, para
finalmente hacer referencia al tema especĆfico de la memoria que es Juventud y
EducaciĆ³n, el que, en mayor o menor medida, en forma implĆcita o explĆcita, estĆ”
presente en sus libros y textos recopilados.
Basado en la impronta personal y el estilo de estos escritores, es que el trabajo
fue dividido en tres capĆtulos, correspondiente cada uno a formatos distintos de la
literatura y el estilo para hacer periodismo. Tales formatos son la MeditaciĆ³n, CrĆ³nica y
Ensayo, a partir de los cuales el periodismo desarrolla una palabra creativa mƔs allƔ de
lo meramente instrumental.
Notas
Tesis (Licenciado en Periodismo)
Palabras clave
Palabra creativa, Lenguaje periodĆstico, Periodismo, Chile, Autores chilenos