Palabra creativa en el periodismo: juventud y educaciĆ³n

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Miniatura
Fecha
2005
Profesor/a GuĆ­a
Idioma
es
TĆ­tulo de la revista
ISSN de la revista
TĆ­tulo del volumen
Editor
Universidad AndrƩs Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
La Memoria que se presenta a continuaciĆ³n busca describir y analizar la obra de siete autores chilenos, cuya caracterĆ­stica comĆŗn es el aporte de innovaciĆ³n entregado al periodismo. En consecuencia, el presente trabajo se propone extraer el valor expresivo emergente de la singularidad de estilos que proponen los autores analizados, para finalmente hacer referencia al tema especĆ­fico de la memoria que es Juventud y EducaciĆ³n, el que, en mayor o menor medida, en forma implĆ­cita o explĆ­cita, estĆ” presente en sus libros y textos recopilados. Basado en la impronta personal y el estilo de estos escritores, es que el trabajo fue dividido en tres capĆ­tulos, correspondiente cada uno a formatos distintos de la literatura y el estilo para hacer periodismo. Tales formatos son la MeditaciĆ³n, CrĆ³nica y Ensayo, a partir de los cuales el periodismo desarrolla una palabra creativa mĆ”s allĆ” de lo meramente instrumental.
Notas
Tesis (Licenciado en Periodismo)
Palabras clave
Palabra creativa, Lenguaje periodĆ­stico, Periodismo, Chile, Autores chilenos
CitaciĆ³n
DOI
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