Orientación académica en el proceso de selección de la especialidad a los estudiantes de enseñanza técnico profesional en el Colegio Polivalente Domingo Matte Mesías
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Fecha
2015
Autores
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
El mejoramiento o intervención que se realiza en el colegio Polivalente Domingo
Matte Mesías consiste en lograr un acercamiento del grupo directivo con docentes y
estudiantes; ya que estos ejercen un liderazgo desde la gestión en cuanto al
rediseño de nuevas estrategias académicas, orientaciones e implementación de un
medio de selección de la especialidad por parte de los estudiantes con variados
antecedentes sobre las especialidades que el colegio ofrece.
La fundamentación teórica se basó en torno a la toma de decisiones, motivación,
tipos de liderazgo y las competencias blandas y académicas, para poder alcanzar
las metas en cuanto a las mejoras interpuestas para superar los objetivos
planteados por el colegio, en cuanto a sus logros académicos y desarrollar
estudiantes seguros de sí mismos, comprometidos y con las herramientas
necesarias para poder seguir especializándose o, simplemente, desarrollándose
laboralmente.
Los resultados a obtener con este proyecto de mejoramiento consisten en orientar a
los estudiantes en la elección de alguna de las carreras impartidas por el colegio,
además con las estrategias nuevas exitosas mejorar los resultados de los
estudiantes en su formación, desarrollo de sus competencias blandas y
académicas, ya que el Centro de Alumnos trabaja en conjunto con los docentes,
para seleccionar muchas más mejoras y poder así tener una cercanía en cuanto a
sus inquietudes tratando de resolverlas lo más rápido y de la mejor manera posible.
Todo esto con el fin de tener estudiantes más comprometidos, empoderados y
seguros en sus decisiones futuras de cualquier ámbito, tanto en lo laboral como lo
personal.
Notas
Tesis (Magíster en Dirección y Liderazgo para la Gestión Educacional)
Palabras clave
Orientación Vocacional, Educación Técnica, Chile