Desarrollo de competencias de investigación científica para los alumnos de educación básica y media del colegio San Cristóbal de Talcahuano

Abstract

Con esta investigación se pretende mostrar el Plan de Mejoramiento Educacional creado para el Colegio San Cristóbal de Talcahuano. El marco teórico se basa en los temas de Diagnóstico Institucional, contexto escolar y Proyecto de Mejoramiento que permitan evaluar si realmente se logra mejorar el aprendizaje de los estudiantes en Ciencias. Para comprobar las hipótesis y variables se utilizaron instrumentos como encuestas y observación directa del lugar y sus funcionarios. Para organizar los datos se usaron técnicas estadísticas simples y finalmente se realizó la interpretación de ellos. Las conclusiones del trabajo se refieren al nivel de implementación del PME, a las acciones establecidas en relación a la mejora de los aprendizajes y la articulación de las metas planteadas. Esta investigación abre perspectivas para nuevos estudios que enfoquen la comunicación interna, el clima y la cultura organizacional como temas que influyen en una mejor gestión.