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dc.contributor.advisorCrespo Becerra, Carol
dc.contributor.authorCardemil Fuentes, Amanda Minerva
dc.contributor.editorFacultad de Humanidades y Educación
dc.date.accessioned2017-10-05T20:31:59Z
dc.date.available2017-10-05T20:31:59Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/4319
dc.descriptionTesis (Magíster en Dirección y Liderazgo para la Gestión Educacional)es_CL
dc.description.abstractSe realizará un plan de mejoramiento Educativo en el Jardín Infantil Quri Mayiri, basado en la implementación de un liderazgo pedagógico con el fin de mejorar la convivencia escolar y los aprendizajes de los niños y niñas. Los componentes de este proyecto Educativo son: “Mejorar la articulación de los aprendizajes de cada nivel pedagógico, para que exista una concordancia de los objetivos y un análisis reflexivo sobre la práctica pedagógica”. Además lograr la “Implementación de instrumentos de evaluación que nos permitan una evaluación sistemática y objetiva de los procesos de enseñanza aprendizaje con una buena gestión directiva a través del liderazgo pedagógico”. Las estrategias a utilizar son de organización, a partir de la gestión directiva y liderazgo: Para comenzar este proyecto de mejoramiento Educativo, debemos organizar en conjunto los tiempos de cada Educadora dentro de su rutina diaria, para que existan espacios de reflexión y análisis de la gestión curricular. Estos tiempos deben coincidir para procurar la asistencia de todo el equipo pedagógico. Otra estrategia que debemos implementar es cómo organizamos y articulamos la información de estas reuniones de reflexión, como la registramos y tomamos decisiones en conjunto con el fin de mejorar la calidad de los aprendizajes. Los resultados que se quieren cumplir con este PME, es fortalecer la gestión directica a través de un buen liderazgo, que nos permita mejorar las debilidades que existen en el centro educativo basadas en la evaluación de los distintos procesos de enseñanza aprendizaje, articulación de los aprendizajes, mejorar la convivencia escolar y los aprendizajes de los niños y niñas. Una buena organización de la gestión educativa, nuevas estrategias de mejoramiento, reflexión de las prácticas pedagógicas, trabajo en equipo y nuevos instrumentos de evaluación que nos permitan medir los aprendizajes, esto es lo que se quiere lograr con este Proyecto de Mejoramiento Educativo.es_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes_CL
dc.subjectLiderazgo Educacionales_CL
dc.subjectEnseñanza Preescolares_CL
dc.titleFortalecer la gestión directiva a través de la implementación de un liderazgo pedagógico, para mejorar la convivencia escolar y los aprendizajes de los niños y niñases_CL
dc.typeThesises_CL


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