Programa de estimulación de habilidades cognitivas para potenciar el pensamiento lógico matemático en niños de medio mayor de la escuela de lenguaje "Palabritas" de Viña del Mar

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Fecha
2014
Idioma
es
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Editor
Universidad Andrés Bello
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Licencia CC
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Resumen
Este seminario tiene por objetivo presentar una propuesta para Potenciar las Habilidades del Pensamiento en niños de tres a cuatro años, del nivel Medio Mayor pertenecientes a la Escuela de Lenguaje "Palabritas", ubicada en Mirador de Reñaca, Viña del Mar, con el fin de desarrollarlas como base del pensamiento lógico matemático. Por medio de esta investigación, se propondrá un Programa Psicopedagógico para ser aplicado en la Escuela de Lenguaje "Palabritas", ubicada en Viña del Mar, ya que es en estos centros especialistas en Lenguaje donde la psicopedagogía se ha insertado en los últimos años, previa especialización en lenguaje. Esta propuesta se originó a partir de las experiencias de las seminaristas en práctica, realizadas en tres Escuelas de Lenguaje, identificando necesidades en cuanto al quehacer profesional, delimitando el campo de acción de la psicopedagoga en dichas Escuelas. A través de dos entrevistas que se realizaron a diferentes especialistas en trastornos del lenguaje, se pudo concluir que en este contexto habitualmente se visualiza a la psicopedagoga como una profesional centrada en la atención de niños y niñas que inician la educación formal básica, desconociendo la labor de la psicopedagoga en la educación preescolar.
Notas
Tesis (Psicopedagogo, Licenciado en Educación)
Palabras clave
Desarrollo Cognitivo, Contructivismo (Educación), Región de Valparaíso, Comuna de Viña del Mar, Chile
Citación
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