Consideraciones psicoanalíticas sobre la función del discurso parental en el proceso de psicodiagnóstico infantil
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Fecha
2005
Autores
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
Los padres son quienes en muchas
ocasiones detectan la problemática que
afecta al niño/a, lo llevan a la consulta,
relatan la historia familiar e intentan
explicar el conflicto implicándose en lo
que les concierne respecto del niño/a.
Las cuestiones atingentes al lugar de los
padres en el marco del proceso de
psicodiagnóstico con niños/as se
complejiza por el hecho de que la
petición la efectúan los padres mientras
que el padecimiento concierne al niño/a
y éste hace sus reclamos por otras vías, no
siempre transparentes a la escucha de los
padres.
Frente a la generalidad de que un niño/a
sea traído a consulta por sus padres, el
discurso de éstos, visto desde el
psicoanálisis, siempre se tratará de un
discurso alienado tanto cuando se trata
del discurso de los padres como del
niño/a ya que no se trata del decir del
sujeto, sino desde los otros. La mirada
psicoanalítica muestra una de las salidas a
este discurso alienado.
A través de la recopilación teórica, se
reflexionará y trabajarán las ideas que
permitirán dar cuenta del presente
seminario, planteándose como objetivos,
revisar la función del discurso de los
padres en el proceso de psicodiagnóstico
infantil, analizar la importancia del
discurso parental a considerar en el
transcurso de las primeras entrevistas,
reconocer la articulación de la demanda
de los padres; lo anteriormente planteado
se llevará a cabo haciendo una revisión de
distintos conceptos e ideas tales como
revisar la importancia del mito familiar en
la construcción del sujeto, a su vez,
analizar la importancia del deseo de los
padres en la construcción del sujeto y
explorar el concepto de "familia"en el
psicoanálisis lacaniano; a través de un
recorrido bibliográfico, desde la
orientación psicoanalítica y sus
desarrollos posteriores. Los autores
claves en el presente seminario serán:
J .Lacan, Maud Mannoni, Ricardo
Rodulfo y artículos de mayor actualidad.
Notas
Tesis (Magíster en Psicología Clínica)
Palabras clave
Psicodiagnóstico, Niños