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dc.contributor.advisorGodoy, Julio
dc.contributor.authorPatiño Cerda, Daniela Catherine
dc.contributor.editorFacultad de Humanidades y Educación
dc.date.accessioned2018-05-18T15:23:01Z
dc.date.available2018-05-18T15:23:01Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/5850
dc.descriptionTesis (Magister en Dirección y Liderazgo para la Gestión Educacional)es_ES
dc.description.abstractEsta investigación presenta una revisión del desempeño docente de una comunidad educativa, con la finalidad de conocer fortalezas y debilidades de la institución, a fin de proponer sugerencias y estrategias de acción idóneas para el mejoramiento del nivel de de desempeño de las competencias en las áreas de gestión académica, administrativa y comunitaria. Constituye una investigación de carácter transversal descriptivo, la cual fue abordada por medio de la aplicación de los cuestionarios "Evaluación" y "Autoevaluación". adaptada de la Guía Metodológica de Evaluación Anual de Desempeño Laboral Docente, realizada por el Ministerio de Educación de Colombia el año 2008. Las evaluaciones están conformadas por 43 preguntas que evalúan el desempeño, a través, de 3 áreas con sus respectivas dimensiones. Los resultados arrojaron que existe un nivel adecuado de desempeño, pero se presentan algunas falencias en determinadas áreas.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes_ES
dc.subjectEvaluación de Profesoreses_ES
dc.subjectChilees_ES
dc.subjectRegión de Coquimboes_ES
dc.subjectComuna de La Serenaes_ES
dc.titleDiseño de un sistema de evaluación de desempeño docente del colegio Rukalaf, La Serenaes_ES
dc.typeThesises_ES


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