Grado/nivel de conocimiento disciplinar, que exhibe una muestra de profesores en formación de último año en dos escuelas formadoras, de acuerdo a los estándares disciplinarios de educación física y salud
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Fecha
2014
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
El crecimiento que ha desarrollado el estudiante en nuestro país ha redundado en un aumento en la empleabilidad de profesionales relacionados al tema. Un egresado de Educación Física, de la Universidad Nacional Andrés Bello, cuenta con las capacidades e conocimientos suficientes para participar y liderar en el área técnica deportiva, tanto en clubes, ramas deportivas, gimnasios, estadios, colegios y talleres extra programáticos.
El propósito de esta investigación, considerando este contexto, es diseñar y realizar una prueba que evalúe el nivel de conocimiento que poseen estudiantes, que estén cursando el último año de la carrera Educación Física y Salud según los estándares disciplinarios de Educación Física y Salud, que siguieren indicadores de habilidad y conocimiento que debe manejar un futuro profesor . Para eso es necesario aplicar esta prueba en distintas dependencias Universitarias.
Este estudio se efectuará sobre la base del interés y motivación de los alumnos, la prueba que nosotros no es de carácter obligatorio para los estudiantes, la investigación se realiza con alumnos de la Universidad Andrés Bello y Universidad San Sebastián, para que comprueben cuan preparados se encuentran en los contenidos propios de nuestra disciplina (EFI).
La metodología utilizada fue en primera instancia el determinar el diseño de investigación, luego la población y muestra, el instrumento con su respectiva validación, posteriormente la muestra de resultados se expresa en cuadros para exponerlos en gráficos y analizarlos de manera general y luego entre diferentes dependencias.
Notas
Tesis (Profesor de Educación Física, Licenciado en Educación)
Palabras clave
Profesores de educación física, Formación profesional, Educación Física