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dc.contributor.advisorLara Díaz, Horacio
dc.contributor.authorBustos B., Pilar
dc.contributor.authorCabezas F., M. Teresa
dc.contributor.authorLara B., Paulina
dc.contributor.authorOro V., Karina
dc.contributor.authorParraguirre H., Andrés
dc.contributor.authorSepúlveda C., Fresia.
dc.contributor.editorFacultad de Educación
dc.date.accessioned2018-11-26T18:08:41Z
dc.date.available2018-11-26T18:08:41Z
dc.date.issued2001
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/7542
dc.descriptionTesis (Profesor de Educación Física para la Educación General Básica, Licenciado en Educación)es_ES
dc.description.abstractLa Educación Formal hoy día, entendida como un proceso estructurado por el cual una persona desarrolla sus capacidades para enfrentarse e insertarse al medio que los rodea, tiene una relevancia distinta, y no por ello menos importante que la que tenía antaño. En efecto, en el ámbito nacional se están imponiendo nuevos desafios no sólo a los educandos de los diferentes establecimientos educacionales, sean estos de nivel Pre-escolar, Básico, Medio y Superior, sino, que fundamentalmente al cuerpo docente a quienes se les está exigiendo la capacidad de incorporar nuevas tecnologías en el aula que propendan a mejorar la calidad y el nivel de aprendizaje del alumno, con el objeto de lograr en dicho alumno la superación de las nuevas metas que impone una sociedad competitiva, globalizada y más tecnificada como la que está alcanzando nuestro país. En otras palabras, debemos - como objetivo educativo - lograr que el alumno no sea sólo una persona más preparada en el plano cognitivo, sino, que sea capaz de superar las exigencias del medio que lo rodea.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes_ES
dc.subjectMateriales de Enseñanzaes_ES
dc.subjectEnseñanza Básicaes_ES
dc.subjectEducación Físicaes_ES
dc.subjectMetodologíaes_ES
dc.titleUso del material didáctico tradicional y alternativo en clase de educación física de NB1es_ES
dc.typeThesises_ES


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