Prefactibilidad en la creación de un centro de simulaciones de habilidades blandas y profesionales para ingeniería industrial
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Fecha
2018
Autores
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
Esta problemática de los egresados, sin conocimientos en cuanto a situaciones de carácter realista, influye mucho en su desempeño como profesional debido a su falta de experiencia laboral. La idea principal de abordar este problema es que los egresados de nuestra casa de estudios presenten una experiencia más cercana a la unidad productiva donde se desarrollarán profesionalmente en un futuro.
Los estudiantes de la carrera aprenden los problemas y conceptos de una manera bastante teórica, muchas veces alejada de problemas reales con sus respectivas consecuencias y posibilidades: ya sea en proyectos,gestión de personal y/u operaciones, baja optimización de recursos por problemas internos (layout, tipo de orden), entre otros. Al revisar mayoritariamente problemas de carácter imaginativo, no realista, los alumnos adquieren perspectivas más utópicas en relación con lo tangible de un trabajo.
De esta forma, cuando un egresado de la Universidad Nacional Andrés Bello comience su carrera laboral en una unidad productiva, ya sea de bienes o servicios, presente un conocimiento frente a problemas de carácter común, como otros de características difíciles de solucionar. Como profesional, tendría un mejor desempeño, y como empleado sería mejor visto por los altos cargos, otorgándole mayores posibilidades de una ascensión dentro del lugar de trabajo.
A modo de mejora continua, es esperable que el posible centro de simulaciones llegue a otras carreras dentro del área de la Ingeniería, para que cada estudiante de la facultad presente experiencias cercanas a lo que sus experiencias de aula permiten y demuestran.
Notas
Tesis (Ingeniero Industrial)
Palabras clave
Estudiantes de Ingeniería Industrial, Formación Profesional, Habilidades Blandas