Propuesta para el fortalecimiento de la evaluación y acompañamiento docente : estudio de caso colegio San Diego, Conchalí
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Fecha
2013
Autores
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
La presente investigación consiste en desarrollar una propuesta de fortalecimiento para la evaluación de las prácticas docentes, en el centro escolar "San Diego" de la comuna de Conchalí. Para este propósito se ha empleado como metodología para desarrollar este estudio de caso, un enfoque cualitativo, descriptivo- participativo que permite a los investigadores la flexibilidad y profundidad necesaria para realizar este estudio.
Para internarse en el escenario de investigación, se diseñaron instrumentos para recopilar los datos relevantes: entrevistas semi estructuradas, encuestas y revisión de documentación institucional. Mediante el análisis de la información que arrojaron las técnicas seleccionadas, se identificaron las fortalezas y debilidades del proceso de evaluación de las prácticas docentes implementadas por los profesores en la unidad educativa, explorando así las posibilidades de intervención que esta ofrecía. Finalmente se confecciona una propuesta de mejoramiento educativo para complementar las estrategias ya consolidadas en el establecimiento y revitalizarlas, incluyéndolas en un plan de evaluación docente que pretende facilitar la integración de un proceso de mejora continua.
Notas
Tesis (Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos)
Palabras clave
Profesores Evaluación del Desempeño