Un liderazgo efectivo para la construcción de aprendizajes de calidad
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Fecha
2011
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
La presente investigación tiene como propósito dimensionar la importancia de un liderazgo eficaz en relación con una gestión de calidad para el logro aprendizajes, observando específicamente la autonomía, compromiso y estilos de liderazgo presentes en el equipo de gestión y cuerpo docente de las organizaciones educativas donde se realizó: la Escuela Presidente Eduardo Freí Montalva y Liceo República de Siria, de la comuna de Ñuñoa, en la Región Metropolitana. Estas organizaciones fueron seleccionadas para realizar el estudio que permita una mayor comprensión del ciclo de la calidad en educación y, específicamente, en la educación pública municipalizada, sobre todo por las exigencias que surgen para la educación desde la Sociedad del Conocimiento en el presente siglo XXI.
Se trata de una investigación de diseño descriptivo con enfoque cuantitativo, con una muestra no intencionada y representativa llevada a cabo el año 2011, obteniendo los datos con instrumento validado por experto.
Notas
Tesis (Magíster en Dirección y Liderazgo para la Gestión Educacional)
Palabras clave
Liderazgo, Calidad de la Educación, Chile, Aprendizaje