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dc.contributor.advisorVillarroel Meza, Rodolfo
dc.contributor.authorEstrada Riquelme, Cecilia
dc.contributor.authorMonckeberg Pardo, Isabel
dc.contributor.authorRivas Ruiz, Ivonne
dc.contributor.authorSaavedra Sepúlveda, Wilma
dc.contributor.authorSanhueza Díaz, Yasna
dc.contributor.editorFacultad de Humanidades y Educación
dc.date.accessioned2019-04-26T16:36:33Z
dc.date.available2019-04-26T16:36:33Z
dc.date.issued2005
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/8671
dc.descriptionTesis (Magíster en Docencia para la Educación Superior)es_ES
dc.description.abstractEsta investigación sobre las estrategias de aprendizaje utilizadas por los alumnos de primer año de las carreras de Derecho y de Medicina de la Universidad Andrés Bello, de Santiago de Chile, busca ser un aporte al desarrollo de mejores metodologías de aprendizaje en el proceso educativo de los alumnos de educación superior.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes_ES
dc.subjectEstrategias de Aprendizajees_ES
dc.subjectChilees_ES
dc.subjectRegión Metropolitanaes_ES
dc.subjectComuna de Santiagoes_ES
dc.subjectEstudiantes de Derechoes_ES
dc.subjectEstudiantes de Medicinaes_ES
dc.subjectMétodos de Estudioes_ES
dc.subjectEducación Superior
dc.titleEstrategias de aprendizaje de los estudiantes de primer año de las carreras de Derecho y Medicina de la Universidad Andrés Bello, primer semestre año 2005es_ES
dc.typeThesises_ES


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