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dc.contributor.advisorGarrido, Carmen Gloria
dc.contributor.authorDirques Cavalcante, Valeria
dc.contributor.editorFacultad de Educación
dc.date.accessioned2019-05-03T19:13:39Z
dc.date.available2019-05-03T19:13:39Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/8754
dc.descriptionTesis (Magister en Psicopedagogía)es_ES
dc.description.abstractElaborar una investigación profunda acerca del aporte de las Tecnologías de la Información y Comunicación en el proceso educativo de alumnos con discapacidad física es bastante complejo pues demanda conocimiento tanto acerca de la discapacidad física y sus características, del proceso educativo y de las TIC para que al combinar esos tres elementos se pueda descubrir sus aportes. La presente investigación propone como objetivo general: Analizar el proceso de la implementación de las TIC en el Centro "La Alegría en el Señor; en los años 2005 al 2008.
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectTecnologías de la Informaciónes_ES
dc.subjectTecnologías Educativases_ES
dc.subjectPerúes_ES
dc.subjectNiño Discapacidad
dc.titleLa implementación de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje del Centro de Discapacidad Física "La Alegría en el Señor" Lima-Perú, del 2005 al 2008es_ES
dc.typeThesises_ES


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