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dc.contributor.advisorCastellanos Reynoso, Mario Héctor
dc.contributor.authorAyala Velásquez, Geraldina A.
dc.contributor.authorCarrasco Marabolí, Sandra E.
dc.contributor.authorLlanza Miranda, Leandro A.
dc.contributor.authorMarambio Pinto, Carlos E.
dc.contributor.authorRojas Chacón, Jorge R.
dc.contributor.editorFacultad de Humanidades y Educación
dc.date.accessioned2019-07-04T19:16:51Z
dc.date.available2019-07-04T19:16:51Z
dc.date.issued2005
dc.identifier.urihttp://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/9629
dc.descriptionTesis (Magíster en Liderazgo de Gestión y Administración Educacional)es_ES
dc.description.abstractObjetivo General Describir y analizar las principales motivaciones del docente en su desempeño en el aula y la. relación de ésta con la calidad de la Educación. Objetivos específicos 1.- Identificar las motivaciones positivas y negativas en el desempeño docente. 2.- Distinguir los factores que inciden en la calidad del desempeño del docente en el aula 3.- Relacionar el nivel motivacional del docente y la calidad de su desempeño en el aula.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Andrés Belloes_ES
dc.subjectCalidad de la Educaciónes_ES
dc.subjectEnseñanza Básicaes_ES
dc.subjectMotivación del docentees_ES
dc.subjectComuna de Las Condeses_ES
dc.subjectComuna de Puente Altoes_ES
dc.subjectRegión Metropolitanaes_ES
dc.subjectChilees_ES
dc.titleLa motivación del docente en su desempeño en el aula y la calidad de la educación en los cursos de 5 a 8 año de Educación General Básica 2004, de los establecimientos : Municipal Simón Bolivar de Las Condes, particular subvencionado Politécnico Elisa Valdés y particular subvencionado Politécnico Eyzaguirre de Puente Altoes_ES
dc.typeThesises_ES


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