Examinando por Autor "Urria Espinoza, Luna Estrella"

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    Representaciones sociales de la escritura. Influencia de la metacognición en la calidad de los textos escritos
    (Universidad Andrés Bello, 2015) Espinoza Domínguez, Oscar Alejandro; Maldonado Maturana, María José; Urria Espinoza, Luna Estrella; Núñez Mesina, Juan Héctor; Facultad de Humanidades y Educación
    El presente estudio consiste en una investigación cualitativa por medio de la cual se analizaron las representaciones sociales acerca de la escritura que poseen los estudiantes de I° año de Educación Media del Colegio Particular The Garden School. El diseño metodológico de este estudio contempló la creación de una entrevista en profundidad, de una consigna de escritura para motivar la producción textual y una rúbrica para la evaluación y autoevaluación de la misma. Estos instrumentos fueron aplicados a tres estudiantes del establecimiento mencionado y analizados posteriormente. Los resultados dan cuenta de la vinculación que existe entre el conocimiento del proceso de escritura, el conocimiento metacognitivo, el uso de estrategias metacognitivas y las representaciones sociales que los estudiantes construyen sobre este proceso, con la calidad de los textos producidos por cada uno de ellos. Finalmente, se plantean conclusiones relacionadas con la relevancia del trabajo explícito y sistemático en escritura dentro de la clase de Lenguaje y Comunicación.