Ciclo de mejoramiento continuo Ceciliano
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Date
2019
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
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Abstract
El proyecto denominado Ciclo de Mejoramiento Continuo Ceciliano (CMC), busca ser una metodología que
permita mejorar las prácticas docentes para la obtención de aprendizajes de calidad, a través de fases basadas
en el ciclo de Deming o método PDCA, el cual favorece la operacionalización de las etapas de aseguramiento
de calidad y a su vez la articulación de las gestiones pedagógicas y liderazgos que se producen al interior de
la Escuela Santa Cecilia.
Se establece para el presente proyecto el diagnóstico institucional para la contextualización y
problematización en las dimensiones de gestión de calidad, paraestablecer un proyecto de mejoramiento
institucional como contribución a la mejora de procesos institucionales.
El proyecto basado en la articulación del ciclo de Deming y la gestión pedagógica del establecimiento,
contiene 4 estrategias de acción que responden a las 4 fases del ciclo: Planificar-Hacer- Evaluar-Reflexionar.
Para cada fase se establecieron las estrategias, vinculación con Dimensión de Gestión de Calidad y Gestión
propia del establecimiento las que son: Implementación Curricular, Observación Docente, Retroalimentación
Docente y Reflexión Docente. Además de lo anterior y como una forma de asegurar la vida cíclica se
establecen estrategias de sistematicidad del monitoreo constante y el trabajo colaborativo.
El ciclo establece una periodicidad de seguimiento en fase anual y evaluación a cuatro años como
término del periodo de CMC, éste integra a los 17 docentes de la Escuela Santa Cecilia, en su totalidad los
cuales ingresan en las distintas fases del proyecto y al equipo Técnico Pedagógico: Curriculista, Evaluadora,
coordinador PIE y Directora.
Las acciones se establecen en una programación que contempla: Las fases del proyecto, acciones
docentes y miembros del equipo técnico implicados y temporalidad.
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Proyecto de Título (Magíster en Dirección y Liderazgo para la Gestión Educacional)
Keywords
Mejoramiento de la Educación, Chile, Talcahuano