ComparaciĆ³n del liderazgo en el clima organizacional de dos establecimientos educacionales, uno municipal y otro particular subvencionado
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Fecha
2011
Profesor/a GuĆa
Facultad/escuela
Idioma
es
TĆtulo de la revista
ISSN de la revista
TĆtulo del volumen
Editor
Universidad AndrƩs Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
El Clima Organizacional constituye uno de los pilares fundamentales en cualquier Establecimiento Educacional. En el AĆO 2005, el MINEDUC de Chile, preocupado por optimizar los procesos directivos de los Centros Educativos del paĆs, crea un documento complementario a la Reforma Educacional chilena, que busca favorecer el trabajo directivo y administrativo de los establecimientos educacionales. Es por eso que la actual Reforma Educativa pone mucho Ć©nfasis en el desarrollo de un buen clima organizacional como uno de los componentes bĆ”sicos de la denominada EducaciĆ³n Integral en nuestra era.
Es por esta razĆ³n que realizamos un estudio sobre el clima organizacional en dos establecimientos educacionales uno de origen particular subvencionado (Colegio Nahuelbuta ) y otro municipal ( Rafael Sotomayor Baeza) , a los cuales se le aplicĆ³ el test de Rensis Likert creado en el aƱo 1965 , que mide el clima organizacional de una instituciĆ³n educativa. Donde nuestro objetivo principal es Comparar el Clima Organizacional entre un Colegio Particular Subvencionado de la comuna de San Pedro de la Paz y otro Colegio Municipal de la comuna de Coronel, a travĆ©s del Test āPerfil de una Unidad Escolar.
A travĆ©s de los resultados obtenidos podemos verificar que las instituciones analizadas gozan de un clima organizacional de tipo Consultivo, siendo Ć©ste un sistema organizacional en que existe un mayor grado de descentralizaciĆ³n y delegaciĆ³n de las decisiones. Se mantiene un esquema jerĆ”rquico, pero las decisiones especĆficas son adoptadas por escalones superiores. El clima de esta clase de organizaciones es de confianza y hay niveles altos de responsabilidad. Esto es verificado por los promedios obtenidos ya que el Colegio Nahuelbuta obtuvo un promedio 5.5 y el establecimiento educacional Rafael Sotomayor Baeza obtuvo un promedio de 5.2, lo que implica que el clima organizacional es de tipo Consultivo, cuyos intervalos oscilan entre 4,51-6.50, segĆŗn el Test Rensis Likert.
A modo de ConclusiĆ³n podemos decir que el test de Rensis Likert, sirve como gran referente para futuras investigaciones. Con este test nosotros como grupo de investigaciĆ³n podemos dar a conocer las igualdades de los Climas Organizacionales que existen entre dos instituciones educativas una perteneciente a un Colegio Municipal y otra a una Subvencionada.
Notas
Tesis (MagĆster en DirecciĆ³n y Liderazgo para la GestiĆ³n Educacional)
Palabras clave
Liderazgo Educacional, Clima Organizacional, Investigaciones, Chile, San Pedro de la Paz