UtilizaciĆ³n del videojuego como herramienta de aprendizaje para niƱos
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Fecha
2013
Autores
Profesor/a GuĆa
Idioma
TĆtulo de la revista
ISSN de la revista
TĆtulo del volumen
Editor
Universidad AndrƩs Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
En esta investigaciĆ³n se busca reivindicar al videojuego y posicionarlo como una herramienta eficaz
para el aprendizaje de los niƱos.
Muchos creen que los videojuegos son sĆ³lo para entretenerse, y en gran porcentaje es asĆ, pero,
junto con esto, existe una potencialidad en ellos que ha sido poco explorada: la enseƱanza. Cuando
los niƱos estƔn jugando, continuamente estƔn aprendiendo. Se vuelven expertos en un mundo
virtual, llegan a ser parte de Ć©l y conocen todas las posibilidades que existen dentro de este mundo,
por lo que serĆa muy factible llevar los conocimientos del mundo real a este mundo virtual de una
manera atractiva para ellos, para hacer que aprendan de Ć©l, asĆ como aprenden de sus videojuegos
favoritos.
Esta herramienta podrĆa convertirse en un elemento positivo en la vida de estos niƱos y revertir el
paradigma de los que piensan que los videojuegos sĆ³lo traen consigo cosas negativas.
La clave estĆ” en reconocer la forma en que aprenden los niƱos de hoy en dĆa dentro de los
videojuegos y aplicar esa forma a un videojuego que entregue conocimientos que sean parte de su
vida acadƩmica y que muchas veces pueden parecer complejos o aburridos para ellos.
Notas
Tesis (DiseƱo)
Palabras clave
Juegos Educativos, DiseƱo, EnseƱanza con Ayuda de Computadores, Innovaciones TecnolĆ³gicas, Realidad Virtual en EducaciĆ³n