INFORME DE AUTOEVALUACIÓN. CARRERA DE BIOQUÍMICA. UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO
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Fecha
2013
Autores
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello (Chile)
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
La estructura del Informe está constituida por cinco capítulos. El primero
corresponde a la Introductoria, en que se realiza la introducción del Informe y se
presenta el Resumen Ejecutivo del mismo.
El segundo capítulo, denominado Marco Referencial, comprende la historia de la
Universidad Andrés Bello, el Proyecto Académico de la Escuela de Bioquímica, la
descripción de la carrera de Bioquímica y su proceso de enseñanza y aprendizaje. En el
caso del proyecto institucional, se aborda la misión, la visión, las orientaciones
estratégicas de la Escuela y Universidad, y las características más relevantes de
docentes y estudiantes en relación al proceso de enseñanza y aprendizaje.
En el capítulo tercero, titulado Evaluación de la Calidad Entregada, se realiza un
análisis crítico y objetivo de los requerimientos de calidad señalados en cada uno de los
criterios fijados por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA).
De esta manera, el análisis agrupa estos criterios en tres dimensiones, como se
puntualiza a continuación:
1. Dimensión Evaluación de la calidad entregada
Perfil de Egreso y estructura curricular
Efectividad del proceso de enseñanza aprendizaje
Resultados del proceso formativo
Vinculación con el medio
2. Condiciones de Operación
Estructura organizacional y administrativa
Recursos humanos
Infraestructura, apoyo técnico y recursos para la enseñanza Servicios y bienestar estudiantil
3. Capacidad de Autorregulación
Propósitos
Integridad Institucional
Descripción del proceso de Autoevaluación
Para un análisis crítico y objetivo de cada uno de estos criterios, se contempla
una descripción de la situación actual, identificando las principales fortalezas y
debilidades detectadas en el área y una reflexión tendiente a establecer las medidas
necesarias para superar las debilidades detectadas.
El último punto de capacidad de autorregulación, denominado Proceso de
Autoevaluación, se desarrolla a partir de la pregunta ¿cómo se hizo el proceso?. Aquí se
describe el proceso de autoevaluación y se mencionan las principales actividades
definidas para el cumplimiento de este propósito, las dificultades encontradas y los
aspectos positivos que se detectaron en el transcurso de este proceso. A partir de esta
descripción se realizan sugerencias o recomendaciones para futuros procesos.
De esta manera, el análisis global del cumplimiento de los requerimientos
contempla los criterios agrupados en las tres dimensiones: Perfil de egreso y resultados,
Condiciones mínimas de operación y Capacidad de autorregulación.
Finalmente, en el cuarto capítulo se presentan las Conclusiones y el Plan de
Mejoramiento que la carrera compromete para superar las debilidades detectadas en el
análisis y presentadas en la evaluación de la carrera por criterios.
El proceso de autoevaluación y la redacción del Informe estuvo a cargo de la
comisión de profesores de la carrera de Bioquímica de la Universidad Andrés Bello,
integrada por Rubén Polanco, Fernando Gil, Iván Calderón, María Francisca Díaz,
Felipe Simón y Jaime Eyzaguirre como Presidente del comité y la Directora de la Escuela.
Notas
Palabras clave
Informes de Autoevaluación, Facultad de Ciencias Biológicas, 2013, Acreditación nacional, CNA, Chile