Sistema Chile Crece Contigo: cuidados de enfermería en el seguimiento y transferencia de prestaciones a niños y sus madres de extrema vulnerabilidad
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Fecha
2015
Autores
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
La primera infancia o infancia temprana es una etapa fundamental en la vida
del ser humano, en la cual los niños experimentan rápidos y profundos cambios,
pues pasan de estar dotados de las capacidades elementales para la sobrevivencia,
a dominar complejas habilidades físicas, emocionales, psíquicas, cognitivas y
sociales. En esta etapa, se definen las habilidades y potencialidades que los niños
desarrollarán durante su vida adulta, como resultado de las experiencias físicas,
cognitivas y emocionales, a las cuales hayan sido expuestos. Por ello un cuidado
cálido y estimulante tiene un profundo impacto sobre su desarrollo. Si la nutrición y la
salud son deficientes en los primeros años de vida de un niño, su desarrollo se
retrasa o debilita; si no recibe la estimulación adecuada, requiere mucho más apoyo
posterior para obtener los mismos logros que tiene un niño bien estimulado. Por esto,
la primera infancia, y en particular el período que abarca las edades de O a 3 años,
es cualitativamente más que el comienzo de la vida, es el cimiento de esta. De ahí la
necesidad de tener una particular preocupación por esta etapa, en la cual es
importante asegurar adecuadas condiciones de bienestar social, una apropiada
nutrición, acceso a servicios de salud oportunos y una educación inicial de calidad,
así como fomentar el buen trato y el cuidado de sus familias y de la comunidad
donde habitan.
Notas
Tesis (Doctor en Enfermería)
Palabras clave
Niños, Política Gubernamental, Enfermería, Cuidados, Chile