Estudio exploratorio del modelo educativo de los colegios pertenecientes a la Fundación Belén Educa que les permite obtener buenos resultados en sectores de riesgo social
Cargando...
Archivos
Fecha
2011
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
Los resultados de la prueba SIMCE evidencian que en Chile existe una
diferencia en la educación que reciben los diferentes grupos socioeconómicos,
siendo los menos favorecidos los grupos de más bajos ingresos.
Belén Educa es una Fundación que busca contrarrestar lo anterior,
teniendo como finalidad entregar educación de calidad a niños de sectores de
pobreza y riesgo social, a través de los colegios que ha creado. Los resultados
de la prueba SIMCE han demostrado que están cumpliendo su objetivo. Estos
colegios han obtenido buenos resultados en dicha prueba, comparándolos con
los obtenidos por otros establecimientos ubicados en los mismos sectores
donde están insertos.
La siguiente investigación, de enfoque cualitativo, tuvo como objetivo
principal buscar las claves del éxito de los colegios de la Fundación Belén
Educa. Específicamente, se buscó caracterizar el modelo educativo que la
Fundación utiliza en sus colegios y, en segundo lugar, estimar en qué sentido
estos pueden ser llamados "escuelas efectivas", tal como este concepto fue
descrito en el estudio de Bellei et al. (2004)
Notas
Tesis (Profesor de Educación General Básica)
Palabras clave
Innovaciones Educativas, Planificación Curricular