Proyecto de Dirección y Liderazgo para el fortalecimiento de los factores motivacionales de docentes con el objetivo de propiciar un clima laboral positivo. Escuela Especial de Lenguaje "Nuevo Amanecer" de Viña del Mar
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Fecha
2014
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
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Editor
Universidad Andres Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
El presente proyecto tiene su origen en la necesidad de analizar y evaluar las condiciones motivacionales de las docentes y asistentes de la educación de la Escuela Especial de Lenguaje “Nuevo Amanecer“.
Actualmente el equipo de trabajo enfrenta condiciones laborales poco viables, la ineficiencia y la falta de interés en la planeación y seguimiento de actividades docentes, aunado a la carencia de un sistema de recompensas y reconocimiento en la labor académica, han provocado la posible desmotivación e insatisfacción laboral,orientada a la frustración, indiferencia, pérdida de la ilusión en el trabajo, desgaste psíquico laboral, estrés, ansiedad, depresión, estados de agotamiento, disminución de la autoestima, fatiga emocional, física y mental y en el peor de los casos la pérdida de confianza en sí mismo.
Pero no son sólo las condiciones laborales las que tienen que desafiar el equipo de trabajo, sino además, hace falta mencionar las actitudes negativas y la falta de conciencia hacia la labor académica, las que han propiciado un ambiente organizacional poco factible para el trabajo, basado en la centralización en la toma de decisiones.
Notas
Tesis (Magister en Dirección y Liderazgo)
Palabras clave
Satisfacción en el Trabajo, Comunicación en la Educación, Participación en la Administración, Profesores