Influyen las actividades acuaticas en niños de cinco años en su desarrollo motor, en comparación con niños de cinco años que no realizan esta actividad
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Fecha
2002
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
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Editor
Universidad Andrés Bello
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Licencia CC
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Resumen
Desde el vientre materno, el ser humano comienza su vida en movimiento, el que paso a paso irá haciéndose más amplio y preciso.
Ciertamente en los primeros años de vida el niño es un centro captatorio de estímulos por medio de los sentidos los que lo llevarán a conocer su cuerpo, a tomar conciencia de sus movimientos y su ser en el medio en que vive y en su relación con los demás.
Este proceso de moverse hasta concientizar los movimientos es paulatino y requiere mucho estímulo, cariño, confianza, y comprensión por parte de los adultos.
Nuestra investigación se realizó con niños de cinco años, quienes sufren muchos cambios fisiológicos, neurológicos, cognitivos y motrices, esto justifica la necesidad de desarrollo motriz para un armonioso desarrollo personal.
Notas
Tesis (Profesor de Educación Física para la Enseñanza Básica, Licenciado en Educación)
Palabras clave
Juegos y Ejercicios, Natación