Propuesta de elaboración de programa de inglés contextualizado a la realidad sociocultural del Liceo Técnico de Camiña
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Fecha
2022
Autores
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
El objetivo de este seminario es “Elaborar una propuesta de mejoramiento del proceso de
enseñanza – aprendizaje Idioma Extranjero Inglés, a través de un programa contextualizado a la
realidad sociocultural de los y las estudiantes de 1ero y 2do medio del Liceo Camiña.”, el cual
que fue identificado, contextualizando la quebrada y el Liceo Camiña, incluyendo datos de las
familias que son importantes para la comprensión del espacio en donde se desarrollará el
proyecto, el planteamiento del problema y la justificación del proyecto, con datos y gráficos
sobre el diagnóstico realizado en los y las estudiantes. El segundo capítulo entregará el marco
conceptual de este trabajo, definiendo conceptos importantes como Educación Rural y métodos
de enseñanza del Inglés que serán profundizados en jornadas de capacitaciones para docentes.
Finalmente, en el tercer capítulo, se plantea la síntesis de la propuesta, los objetivos y sus metas,
actividades, indicadores y medios de verificación, para finalizar con tablas de resumen y carta
Gantt del trabajo que se realizará para llevar a cabo este proyecto. En síntesis, este trabajo permitirá un trabajo colaborativo entre las docentes de inglés y mejoras
en el proceso de enseñanza – aprendizaje, pensando en nuestros estudiantes y la maravillosa
cultura Camiñana.
Notas
Seminario (Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos)
Palabras clave
Mejoramiento de la Educación, Inglés, Enseñanza Media, Aspectos Sociales, Aspectos Culturales, Chile, Camiña