Herramientas inclusivas favorecedoras en el quehacer docente : taller de inclusión : desafío de todos
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Fecha
2014
Autores
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
OBJETIVO GENERAL
• Desarrollar herramientas que permitan favorecer la atención a la diversidad al interior del
aula, desde un enfoque inclusivo, en docentes del Programa en Habilidades Laborales,
mediante la aplicación e implementación de un Taller de Prácticas Inclusivas: "Desafio
de Todos".
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
• Indagar las necesidades académicas que perciben los docentes del Programa.
• Entrevistar a los alumnos para indagar sus percepciones respecto las prácticas inclusivas
de los docentes.
• Identificar las expectativas de los docentes hacia los alumnos del Programa.
• Sensibilizar a los docentes acerca de diversidad e inclusión educativa y la importancia de
su quehacer profesional para atender a ésta.
• Indagar la capacidad de flexibilización de los docentes del Programa en Habilidades
Laborales respecto al abordaje de prácticas inclusivas .
Notas
Tesis (Magíster en Potenciación de Aprendizajes)
Palabras clave
Educación Inclusiva