Importancia de la gestiĆ³n de recursos humanos en instituciones educativas liderazgo y recursos humanos en escuelas efectivas
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Fecha
2009
Profesor/a GuĆa
Facultad/escuela
Idioma
es
TĆtulo de la revista
ISSN de la revista
TĆtulo del volumen
Editor
Universidad AndrƩs Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
La presente investigaciĆ³n estĆ” centrada en la GestiĆ³n de Recursos Humanos y la
importancia que tiene en la organizaciĆ³n escolar generando efectos en los procesos,
cultura (clima) y resultados.
El objetivo central que guĆa esta tesis es determinar si existen rasgos del estilo de
liderazgo que plantean las escuelas efectivas en los Directores de tres colegios de
Chile con el objetivo de establecer una relaciĆ³n con la GestiĆ³n de Recursos
Humanos de cada organizaciĆ³n.
Este trabajo de investigaciĆ³n tiene un enfoque Cualitativo/Cuantitativo. Cualitativo
porque es un tema de investigaciĆ³n sociolĆ³gico y ademĆ”s se realizaron registros
narrativos del problema estudiado mediante los instrumentos y tƩcnicas de
recolecciĆ³n de datos. Es Cuantitativa porque estĆ” basada en la interpretaciĆ³n de los
datos; se recogieron y analizaron los datos cuantitativamente sobre las variables en
estudio.
La metodologĆa de trabajo estĆ” sustentada en la definiciĆ³n del estilo de liderazgo que
ejercen las Escuelas Efectivas que es Facilitador/Participativo. Posteriormente se
desarrollaron los instrumentos y tĆ©cnicas de recolecciĆ³n de datos (Encuestas y
Focus Group) basados en los atributos definidos para el liderazgo
Facilitador/Participativo y las funciones de Recursos Humanos. Estas se aplicaron a
tres colegios seleccionados.
El anƔlisis y resultados obtenidos de las opiniones de los docentes nos dieron
interesantes conclusiones con respecto a las variables de estudio. En primer lugar
que existen rasgos del estilo de liderazgo Facilitador/Participativo en los docentes
directivos de los colegios encuestados pero que no tiene una clara relaciĆ³n con la
buena GestiĆ³n de Recursos Humanos de la organizaciĆ³n escolar. TambiĆ©n se
visualiza en los colegio que la GestiĆ³n de Recursos humanos no ha evolucionado y
las prƔcticas son de modelos de las primeras etapas de su desarrollo.
Notas
Tesis (MagĆster en DirecciĆ³n y Liderazgo para la Educacional)
Palabras clave
Recursos Humanos, AdministraciĆ³n de Personal de Escuelas, Chile