Propuesta didáctica basada en la resolución de problemas : operaciones aritméticas tercer año básico
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Fecha
2011
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
El presente trabajo muestra cómo una propuesta metodológica basada en la
resolución de problemas y considerando el Programa de estudio y los Mapas de
Progreso del Aprendizaje como referente, aplicada sistemáticamente durante un
semestre, medida al inicio con un pre-test y al final con un post-test, logra mejorar los
resultados en el Sector de Matemática.
Notas
Tesis (Magíster en Dirección y Liderazgo para la Gestión Educacional)
Palabras clave
Resolución de Problemas Matemáticos, Estrategias de Enseñanza, Matemáticas, Enseñanza Básica