Propuesta de mejoramiento para fortalecer las competencias digitales de los docentes del Colegio Mater Dei de la ciudad de Coyhaique
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Fecha
2022
Autores
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden complementar,
enriquecer y transformar la educación, se han convertido en una exigencia para los
profesionales docentes en el sistema educativo, de manera que la incorporación de estas
permite nuevas formas de acceder, generar y transmitir información y conocimientos, a
la vez que posibilita flexibilizar el tiempo y el espacio en el que se desarrolla la acción
educativa.
En el contexto educativo, el uso de las TIC permite enfrentar con mayor eficacia y
eficiencia, las limitaciones de espacio y tiempo, promover trabajos colaborativos,
expandir el alcance a los estudiantes, personalizar el proceso docente educativo y
desarrollar nuevas formas de aprender. Estas razones permiten valorar la importancia
que cobra para los docentes, el uso efectivo de las TIC en todo el proceso pedagógico,
incentivando una actitud positiva hacia el cambio, lo cual debe estar relacionado con el
proceso de capacitación y formación continua de las herramientas tecnológicas, que
potencie la atención a las diferentes áreas del conocimiento.
Uno de los desafíos más importantes se refiere a la tarea docente; las nuevas exigencias
a la profesión docente demandan que sean precisamente los docentes los responsables
de la alfabetización tecnológica de sus estudiantes y del dominio de una diversidad de
competencias requeridas en el contexto de las demandas de la sociedad del
conocimiento. La cuestión es ¿están preparados los docentes para ello?, ¿se está
haciendo lo debido para asegurar una formación docente apropiada?
El sistema educativo está obligado a adaptarse e incluir nuevas prácticas que ayuden a
captar la atención en las aulas, considerando que las TIC son capaces de abrir una nueva
forma de compartir de manera más efectiva los aprendizajes, es por ello que esta
propuesta los objetivos están orientados a poder identificar la problemática específica
ante las necesidades expuestas, diagnosticar, fundamentar y justifican el dominio de las
competencias digitales que presentan los docentes del Colegio Mater Dei, sustentar una
posible mejora en el uso de las TICS diseñando una propuesta que permita el
perfeccionamiento continuo de los docentes, la reflexión constante, la retroalimentación
con los pares, el seguimiento, acompañamiento y la aplicación de lo aprendido durante
todo el proceso.
Notas
Seminario (Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos)
Palabras clave
Mejoramiento de la Educación, Profesores, Innovaciones Tecnológicas, Competencias Digitales, Chile, Coyhaique