Propuesta para el desarrollo de habilidades cognitivas en niños de segundo ciclo de educación parvularia
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Fecha
2004
Profesor/a Guía
Facultad/escuela
Idioma
es
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Universidad Andrés Bello
Nombre de Curso
Licencia CC
Licencia CC
Resumen
Cuando llegamos a la hora de decidir en que tema trabajar para nuestra tesis nos
costo muchísimo, queríamos que fuese un tema útil para nosotras como futuras
educadoras y además para todas las próximas generaciones. Después de mucho
analizar las variadas posibilidades, decidimos abordar el tema de las habilidades
cognitivas. Esta decisión obedeció a que durante nuestra formación, nos vimos
enfrentadas a la incorporación de nuevas orientaciones en el ámbito educacional,
orientaciones que claramente nos indicaban que nuestro trabajo no se centraría en
abordar contenidos, sino en desarrollar habilidades que permitieran a los niños
desarrollar aprendizajes relevantes, significativos y permanente en el tiempo. Así
comenzamos por interiorizamos en el tema realizando una revisión bibliográfica,
para luego definir que nuestro estudio en terreno se centraría en determinar qué
habilidades cognitivas identificaban las Educadoras de Párvulo, y cuáles
trabajaban éstas con los niños a su cargo. En este caso específico, tomamos
como universo los centros donde realizábamos nuestras practicas profesionales,
tomando como muestra a un grupo determinado de Educadoras de Párvulo.
Luego de realizar el estudio en terreno, el cual fue complementado con
observaciones directas, y ante ambigüedad que destacamos en lo datos
obtenidos, nos animamos a elaborar una propuesta tentativa tendiente a
desarrollar habilidades cognitivas en niños y niñas de segundo ciclo de Educación
Parvularia.
Nos parece de vital importancia destacar que esta propuesta y las estrategias que
se plantean, sólo pretenden ser una orientación tentativa que despierte y anime a
otros educadores a encaminar sus acciones hacia el desarrollo de estas
habilidades.
Esperamos que al revisar estas páginas hayamos contribuido en beneficio de
optimizar nuestro campo profesional.
Notas
Tesis (Educación Parvularia, Licenciado en Educación)
Palabras clave
Desarrollo Cognitivo, Niños de Enseñanza Básica